Borbolya Fejlesztő Kuckó
Autizmus specifikus fejlesztő kuckó
Szakértelem
Elfogadás
Megértés
Támogatás
Neurodiverz szemlélet
A Borbolyáról
A Borbolya Fejlesztő Kuckóban egyéni és kiscsoportos fejlesztéseket kínálunk autizmusban érintett gyermekeknek. Kiemelt területeink közé tartozik a szociális és kommunikációs készségek fejlesztése, alternatív és augmentatív kommunikáció kialakítása, valamint a motivációs és jutalmazási repertoár fejlesztése. Célunk, hogy egy biztonságos és támogató környezetben segítsük a gyermekeket képességeik kibontakoztatásában.
Újbudán, Budapest XI. kerületében, a Vasvári Ipari Park 7. épület (Parkolás ingyenes)
Újbudán, Budapest XI. kerületében, a Vasvári Ipari Park 7. épület (Parkolás ingyenes)
Mert a specifikus fejlesztés fontos!
Együtt haladunk, lépésről lépésre
Szolgáltatások
Szociális készségek fejlesztése
Komplex gyógypedagógiai fejlesztés
Alternatív és Augmentatív Kommunikáció
Motivációs és jutalmazási repertoár fejlesztése
Komplex figyelmi fejlesztés (fókuszáltság, terjedelem, megosztottság, mélység, terelhetőség)
Általánosítás
Problémamegoldó képesség
Nemkívánatos viselkedési elemek formálása
Kapcsolat
- Budapest, Repülőtéri út 6, Magyarország
- Waldorf Gimnázium (7. épület) 1. emelet
- Hétfő: 12:00-20:00 Szerda: 11:00-20:00 Péntek: 12:00-17:00
Galéria
Ártáblázat
Alkalmi ár
Ft 15000
/Óra Heti 1 fejlesztés (4 alkalom)
Ft 58000
/Hónap Heti 2 fejlesztés (8 alkalom)
LEGNÉPSZERŰBB Ft 110000
/Hónap MAGAMRÓL
Kovács-Sipeki Noémi vagyok, okleveles, szakvizsgázott gyógypedagógus.
Pályaválasztáskor már pontosan tudtam, hogy a gyógypedagógia szakirány érdekel, azon belül pedig az autizmus spektrum pedagógiája.
Mindig is éreztem magamban az erőt és a képességet ahhoz, hogy másoknak adni tudjak, illetve segítséget nyújtsak életük jobbá tételéhez.
Fontosnak tartottam a munkám során a komplex szemléletet, a családok bevonását, a kliensek egyenrangú félként való kezelését, az elméleti és gyakorlati tudás tudatos és hatékony kombinációját. Nyitottsággal és az új lehetőségek megragadásával, ötletek továbbfejlesztésével, a szakmai kapcsolati tőke bevonásával igyekszem minden tevékenységemben a hatékonyságra, a produktív alkalmazhatóságra, a tökéletességre törekedni.
Szakterületem az autizmus spektrum pedagógiája. Tudásom részét képezi egyrészt a szakirányon kapott elméleti és gyakorlati tudás, és a több évtizedes szakmai gyakorlat, különböző szakemberekkel való folyamatos szakmai konzultáció, illetve nemzetközi gyakorlatok tanulmányozása.
Igyekszem minden tevékenységemben a hatékonyságra, a produktív alkalmazhatóságra, a tökéletességre törekedni.
Pályaválasztáskor már pontosan tudtam, hogy a gyógypedagógia szakirány érdekel, azon belül pedig az autizmus spektrum pedagógiája.
Mindig is éreztem magamban az erőt és a képességet ahhoz, hogy másoknak adni tudjak, illetve segítséget nyújtsak életük jobbá tételéhez.
Fontosnak tartottam a munkám során a komplex szemléletet, a családok bevonását, a kliensek egyenrangú félként való kezelését, az elméleti és gyakorlati tudás tudatos és hatékony kombinációját. Nyitottsággal és az új lehetőségek megragadásával, ötletek továbbfejlesztésével, a szakmai kapcsolati tőke bevonásával igyekszem minden tevékenységemben a hatékonyságra, a produktív alkalmazhatóságra, a tökéletességre törekedni.
Szakterületem az autizmus spektrum pedagógiája. Tudásom részét képezi egyrészt a szakirányon kapott elméleti és gyakorlati tudás, és a több évtizedes szakmai gyakorlat, különböző szakemberekkel való folyamatos szakmai konzultáció, illetve nemzetközi gyakorlatok tanulmányozása.
Igyekszem minden tevékenységemben a hatékonyságra, a produktív alkalmazhatóságra, a tökéletességre törekedni.
A Borbolyáról
A Borbolya Fejelsztő Kuckóban szeretettel várjuk az autizmus specifikus fejlesztés iránt érdeklődő családokat. Egyéni és kiscsoportos formában nyújtunk segítséget a szociális, kommunikációs és problémamegoldó készségek fejlesztéséhez, figyelembe véve az alternatív és augmentatív kommunikáció szükségleteit. Programjaink célja a gyermekek motivációjának és jutalmazási repertoárjának fejlesztése, valamint a figyelem és általánosító képességek erősítése komplex gyógypedagógiai módszerekkel.
Specifikus
Autizmussal kapcsolatban rengetegszer felmerül a kifejezés: SPECIFIKUS.
Specifikus a fejlesztés, az eszközök, a végzettség.
Valóban szükség van rá, vagy szimplán egy divatos kifejezés terjedt el?
Specifikus szakemberként azt gondolom, hogy igen, van jelentősége a kifejezéseknek. Közhellyel élve: a szó hatalom, de ha a szakmámra vonatkoztatva gondolom végig, igen, fontos, hogy a kifejezések pontosan árnyalják a mögöttes tartalmat.
Miben is lehetünk specifikusak?
Szakmai tudásban, eszközrendszerben, módszertanokban, gyakorlati tudásban, gondolkodásban, megfigyelésben, beavatkozásban, gondolkodásban és még sorolhatnám. Fontos, hogy autizmus specifikus fejlesztést kapjon a kliens, olyan eszközökkel, módszerekkel, amelyek illeszkednek az autizmus természetéhez. Sok esetben tapasztalható, hogy a nem megfelelő beavatkozás olyan hátrányok kialakulásához vezet, amit később hosszú, kemény SPECIFIKUS munkával lehet helyes mederbe terelni.
Ha a legelső alkalommal a valódi szakember specifikus eszközökkel avatkozik be egy kliens és családja életébe, akkor rengeteg nehézséget lehet megelőzni, orvosolni. A szavaknak igenis, hogy van jelentősége, amennyiben tudás is társul hozzá.
Kovács-Sipeki Noémi
okleveles, szakvizsgázott gyógypedagógus
Specifikus a fejlesztés, az eszközök, a végzettség.
Valóban szükség van rá, vagy szimplán egy divatos kifejezés terjedt el?
Specifikus szakemberként azt gondolom, hogy igen, van jelentősége a kifejezéseknek. Közhellyel élve: a szó hatalom, de ha a szakmámra vonatkoztatva gondolom végig, igen, fontos, hogy a kifejezések pontosan árnyalják a mögöttes tartalmat.
Miben is lehetünk specifikusak?
Szakmai tudásban, eszközrendszerben, módszertanokban, gyakorlati tudásban, gondolkodásban, megfigyelésben, beavatkozásban, gondolkodásban és még sorolhatnám. Fontos, hogy autizmus specifikus fejlesztést kapjon a kliens, olyan eszközökkel, módszerekkel, amelyek illeszkednek az autizmus természetéhez. Sok esetben tapasztalható, hogy a nem megfelelő beavatkozás olyan hátrányok kialakulásához vezet, amit később hosszú, kemény SPECIFIKUS munkával lehet helyes mederbe terelni.
Ha a legelső alkalommal a valódi szakember specifikus eszközökkel avatkozik be egy kliens és családja életébe, akkor rengeteg nehézséget lehet megelőzni, orvosolni. A szavaknak igenis, hogy van jelentősége, amennyiben tudás is társul hozzá.
Kovács-Sipeki Noémi
okleveles, szakvizsgázott gyógypedagógus
Nyári tábor 2025
Nyári táborok a Borbolyában autizmusban, ADHD-ban és intellektuális képességzavarban érintett kisiskolásoknak.
Tabor minden napján szociokommunikációs fejlesztő órákon vesznek részt a gyermekek.
Turnusok:
- június 30. – július 04.
- július 07. – július 11.
- július 14. – július 18.
- július 21. – július 25.
- július 28. – augusztus 01.
Ár: 5 napra: 80 000 Ft (napi 4 étkezés), étkezés nélkül 70 000 Ft.
Helyszín: Vasvári Ipari Park (Budapest XI. kerület) 7. épület 1. emelet
Egyéb programok: Kamaraerdei túra, piknik, Kánai tó élővilágának felfedezése, zöld túraútvonal bejárása.
Mert legyen a nyár is élményekben gazdag!
Jelentkezési határidő: 2025. június 20. borbolyafejleszto@gmail.com e-mail címen!